MOTIVACIÓN EXTERNA E INTRÍNSICA
En esta categoría trataré temas interesantes como los siguientes:
- ¿Qué es la motivación escolar?
- ¿Qué es la motivación escolar?
- ¿Qué es la motivación externa?
- ¿Qué es la motivación intrínseca?
- Estrategias de motivación
- Implicación de la motivación en el rendimiento de los alumnos/as
- La importancia de la implicación de los padres para despertar el interés y motivación de sus hijos/as en el ámbito escolar.
- Los efectos y consecuencias derivados a partir de la motivación del alumno.
MOTIVO DE ESTA CATEGORÍA
La elección de
esta categoría básicamente es porque considero la motivación escolar
como una de las bases para el aprendizaje, en la adquisición de
conocimientos... si un niño está motivado e interesado en el ámbito escolar,
está comprobado que mejora en su rendimiento, que las clases son amenas y
dinámicas, y lo mas importante, que todo aquello que se les enseña no se les
olvida.
Se va construyendo un
buen aprendizaje, en el que el niño/a no se frustre, dentro de
esta categoría, también me gustaría hacer referencia al
autoconocimiento del niño/a, es decir que puedan ser dueños de su aprendizaje y
que se adentren en la aventura de aprender de forma productiva y no por una
obligación.
PELÍCULA: DIARIOS DE LA CALLE
Enlace película: http://www.divxonline.info/pelicula-divx/572/Diarios-de-la-calle-2007/
Analizando la película y según mi categoría elegida, destaco el
papel espectacular y tan importante que lleva a cabo la profesora aún siendo
novata.
Se observa claramente el orgullo y la motivación por su
profesión, ella misma decide elegir un instituto, en el que hay frecuentes
conflictos, la mayoría de los alumnos pertenecen a diferentes
bandas, grupos de iguales...
La profesora por decisión propia se lo propone como un reto,
desde mi punto de vista buena elección, ya que un maestro/a, profesor/a no solo
es aquel que trasmite conocimientos, va mas allá de esto, y como principal
tarea la de transmitir valores, apoyar a los alumnos en sus problemas,
inquietudes...
En el instituto existe una gran diversidad e integración, y como nos
podemos imaginar los habituales conflictos, debido a la prepotencia de los
alumnos, la complicada etapa
( la adolescencia), sus problemas familiares (familias desestructuradas, la
vivencia entre malos tratos, abusos...)
La profesora poco a poco, con optimismo y paciencia consigue despertar
el interés y motivación en sus alumnos, intentando subir
sus autoestimas, que se sientan valorados...
Incluso llega a oponerse a las ideas de los demás profesores/as que no
apoyan la integración ya que culpan este hecho como el fracaso escolar, y al
bajo nivel que existe a partir de insertar en el Plan de Centro la
diversidad de alumnado.
La profesora lleva a cabo métodos como, llevar los temas de la vida
cotidiana(violencia callejera, conflictos de tribus, uso de armas, la pérdida
de familiares...) de sus alumnos en el desarrollo de sus clases, otra de
los métodos que propone es adaptar el contenido al nivel en el que se
encuentran sus alumnos, el cual es mas bajo que el curso al que pertenecen.
Llevan a cabo un diario cada uno, individualmente en el que contaran
sus sentimientos, principios, problemas, les servirá como base de reflexión, entusiasmo y
liberación de sentimientos.
Todos reflexionan, valoran y descubren que todos son capaces de conseguir
sus propósitos.
Otra de las cosas que destaco y defiendo es el interés por
conseguir recursos, libros y materiales para sus alumnos, debido a ello y a la
falta de apoyo por la administración, trabajará mas y en cosas diferentes
a su profesión.
Sus alumnos la valoran, todos se integran en el grupo, se apoyan y se
respetan como es debido, sin excluir a nadie por su raza, etnia...
Por otro lado, es de admirar como aún no teniendo el apoyo de su pareja,
sigue con esperanza adelante, rompe los esquemas tradicionales de los demás
profesores.
Como crítica a la película no comparto esta frase: ¨el éxito depende de la
experiencia¨, se ha visto claramente que la experiencia no depende del éxito. ,
Esta maestra novata, con ilusión y motivación consiguió que
la difícil vida de sus alumnos tuviese sentido.
Papel fundamental de todo maestro/a buscar los medios para conseguir
despertar en sus alumnos la ilusión por aprender.
Enlace de películas relacionadas con la educación:
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